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La bibliographie suivante contient toutes les publications répertoriées dans la base de données qui sont reliées à ce nom en tant qu'auteur, éditeur ou collaborateur.

  1. Hoult, Ryan / Peel, Murray / Duffield, Colin (2021): Lessons from Flipping Subjects in Engineering: Effectiveness of Student Learning in a Flipped Environment at the University Level. Dans: Journal of Civil Engineering Education, v. 147, n. 1 (janvier 2021).

    https://doi.org/10.1061/(asce)ei.2643-9115.0000028

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